スキル＆パーツ活用事典シリーズが出て、授業をパーツで組み立てることの大切さが浮き彫りになりました。それは教科ごとに縦割りでなく、教科を横断したスキルとして現役教師たちがどのように実践し、日常に転用しているか。他教科にも応用している様子を大公開します。また、参加者の方からのアイデアも頂きなら、より深い授業づくりを考えていきましょう。

 

１漢字指導を記譜指導に生かす

　指書き、空書き、なぞり書き、は新しい言葉（記号）を獲得する時の

　基本パーツだと言えます。同じスキルで子どもの達成感を高めます。

 

２音読指導を新曲を生かす

　音読のバリエーションで リズムとテンポでつくる授業づくりを目指します。

 

３書く指導を鑑賞指導に生かす書き方や観点を教えることが大事 。

　しかし書くだ けが鑑賞ではありません。

　色々な 鑑賞の仕方を 披露します 。

 

４真似する指導をリコーダー指導に生かす

　３年生から始まるリコーダー 。 

　何年生でも できない子でもできるようになる指導です。

 

５評定指導を学習指導・生徒指導に生かす

　あと一歩子どもの力を伸ばしたい評定することで、子どもが激変します。

 

６模擬授業体験

 

７授業づくり QA